高考,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,多少莘莘學(xué)子為之揮汗如雨,挑燈夜戰(zhàn),懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,希望自己的努力能有一個(gè)好的結(jié)果。隨著亞馬遜FBA美國(guó)雙清物流的發(fā)展,已經(jīng)越來(lái)越火起來(lái),廣州中天跨境供應(yīng)鏈有限公司介紹2020高考專業(yè)前景如何,高考的你適合報(bào)考國(guó)際物流專業(yè)嗎?
首先第一個(gè)專業(yè)就是物流類專業(yè)。其實(shí)物流對(duì)于這些年的發(fā)展是特別快速的,而且現(xiàn)在的快遞公司也是因此而發(fā)展了起來(lái),現(xiàn)在的人都比較喜歡網(wǎng)購(gòu),所以說(shuō)物流業(yè)的發(fā)展應(yīng)該說(shuō)是一直不會(huì)斷的。而且現(xiàn)在對(duì)于一些對(duì)口專業(yè)的人才還是非常緊缺的,總的來(lái)說(shuō)物流專業(yè)的就業(yè)前景還是非常好的。當(dāng)前我國(guó)物流成本占企業(yè)成本的比例高達(dá)30%-40%,2015年物流費(fèi)用占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的16%,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比高出近一倍。除了市場(chǎng)環(huán)境方面的原因之外,物流領(lǐng)域高級(jí)人才緊缺是制約物流業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一,因此培養(yǎng)滿足企業(yè)與社會(huì)各個(gè)方面所需的物流工程專業(yè)高級(jí)人才迫在眉睫。
隨著國(guó)家“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、京津冀協(xié)同發(fā)展三大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn),物流業(yè)一體化進(jìn)一步得到發(fā)展,物流與產(chǎn)業(yè)布局發(fā)展的關(guān)系日益密切,國(guó)際物流企業(yè)也加緊積極拓展國(guó)際市場(chǎng)。物流業(yè)是融合運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)制造、商貿(mào)流通和信息等行業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合型服務(wù)產(chǎn)業(yè),“十二五”期間,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《物流業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》,把物流業(yè)定位于支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。從2015年開(kāi)始,全國(guó)現(xiàn)代物流工作部際聯(lián)席會(huì)議形成新的運(yùn)行機(jī)制,由國(guó)家發(fā)改委、商務(wù)部、交通運(yùn)輸部、工業(yè)和信息化部以及中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)輪流主持,支持物流業(yè)發(fā)展。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)單位等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期,除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得國(guó)際物流進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才以及掌握商品配送、資金周轉(zhuǎn)及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。目前最為搶手的物流人才是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能,且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及國(guó)際物流經(jīng)營(yíng)型人才,他們的年薪可高達(dá)百萬(wàn)元。結(jié)合技術(shù)趨勢(shì)新增專業(yè)。雖然物流類專業(yè)總體趨向穩(wěn)定,不宜短期增加多個(gè)新專業(yè),但隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型,還是要適當(dāng)開(kāi)設(shè)新專業(yè)或?qū)I(yè)方向以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要。如在四年制高職中開(kāi)設(shè)“智能物流技術(shù)與管理”專業(yè);物流管理專業(yè)可以開(kāi)設(shè)物流金融(或稱金融物流)方向,以滿足復(fù)合型人才的需求。